Ook op onderwijsgebied wacht een nieuw kabinet een zware klus, schrijft de NOS op 24 januari jl. Terwijl de basisvaardigheden van leerlingen achteruitgaan, kampen basis- en middelbare scholen met grote personeelskrapte. En dat blijft de komende jaren een groot probleem. Vooral voor sociaal kwetsbare leerlingen dreigt dit slecht uit te pakken. Hoe kunnen scholen hiermee omgaan?

Kinderen en jongeren ervaren steeds meer druk door huiswerk en school. Volgens Anita Kraak van het NJi is die prestatiedruk een symptoom van de huidige samenleving. 'De balans is zoek. We moeten het idee dat alles maakbaar is loslaten en accepteren dat de toekomst ook onzeker is.' Ongeveer 38 procent van de jongeren op de middelbare school ervaart veel druk door schoolwerk. Op de universiteit ligt dit percentage met 79 procent nog een stuk hoger.

Op 14 december jl. vond het webinar Jeugdhulp in school plaats door het Steunpunt Passend Onderwijs met als thema ‘instroom van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften in het primair onderwijs’. Er is onder andere gesproken over de manier waarop onderwijs en gespecialiseerde opvang elkaar vinden tijdens deze overstap. Wat is de aanleiding geweest voor een andere manier van samenwerken? Welke oplossingen heeft men gevonden voor ervaren knelpunten? Een terugblik.

Jeugdzorg Nederland heeft samen met de VO-raad, Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland, de Nederlandse ggz, Vereniging Orthopedagogische Behandelcentra, Sociaal Werk Nederland, PO-raad en Sectorraad GO een manifest opgesteld over aansluiting van zorg en onderwijs. Het manifest is een oproep aan de politiek om de randvoorwaarden te borgen die samenwerking tussen zorg en onderwijs verbetert.

2024: een nieuw jaar, waarin ik de weg die Met Andere Ogen het afgelopen jaar is ingeslagen, vol goede moed en positieve energie wil vervolgen. Maar ook een jaar met ruimte voor nieuwe kansen en ontwikkelingen. En daar neem ik jullie graag in mee.

De succesvolle Met Andere Ogen Doen-Dag 2023 ligt alweer even achter ons. Niet alleen hebben we elkaar volop geïnspireerd, we hebben ook veel van elkaar geleerd én natuurlijk heel veel nieuwe ideeën en plannen ge-OOG-st. Al die geleerde lessen, mooie ideeën en nieuwe ontmoetingen hebben we gebundeld in een tweetal verslagen.

Het Platform Vakmanschap Jeugdprofessionals is van en voor professionals die in het jeugdveld werken. Ze verbinden 4.176 professionals op het Platform en dit aantal groeit elke week. Een jaar in beeld.

Wil je als beleidsmaker een scherper beeld van hoe het gaat met de jeugd in jouw gemeente of regio? Monitoren helpt daarbij. Door te monitoren leer je van cijfers en verhalen en kun je beleid verbeteren. Het Nederlands Jeugdinstituut maakte daarom een overzichtelijk stappenplan dat helpt bij de opzet, ontwikkeling en benutting van monitoring.

Wat vraagt vertrouwelijk werken van de samenwerking met ouders en leerlingen? Hoe respecteren we de AVG als professionals? In samenwerking met het digitale Platform Vakmanschap organiseert netwerk Met Andere Ogen op 30 januari 2024 van 15.00 uur tot 16.30 uur een Webinar over dit thema. Heb jij je al aangemeld?

Hoe zorg je ervoor dat professionals in het sociaal en pedagogisch domein en in het onderwijs goed samenwerken? En hoe organiseer je de samenwerking tussen professionals en ouders of verzorgers?