In de Biotoop in Haren verzamelden zich op vrijdag 19 januari zo’n tachtig medewerkers van Cosis, professionals uit het onderwijs, gemeenteambtenaren en andere betrokken voor het Werkatelier. De regionale Netwerkbijeenkomst Groningen/Drenthe werd georganiseer door Cosis, Gedragswerk en Hanze Ontwerpfabriek, met hulp van netwerk Met Andere Ogen.

Kinderen en jongeren ervaren steeds meer druk door huiswerk en school. Volgens Anita Kraak van het NJi is die prestatiedruk een symptoom van de huidige samenleving. 'De balans is zoek. We moeten het idee dat alles maakbaar is loslaten en accepteren dat de toekomst ook onzeker is.' Ongeveer 38 procent van de jongeren op de middelbare school ervaart veel druk door schoolwerk. Op de universiteit ligt dit percentage met 79 procent nog een stuk hoger.

Op 14 december jl. vond het webinar Jeugdhulp in school plaats door het Steunpunt Passend Onderwijs met als thema ‘instroom van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften in het primair onderwijs’. Er is onder andere gesproken over de manier waarop onderwijs en gespecialiseerde opvang elkaar vinden tijdens deze overstap. Wat is de aanleiding geweest voor een andere manier van samenwerken? Welke oplossingen heeft men gevonden voor ervaren knelpunten? Een terugblik.

Jeugdzorg Nederland heeft samen met de VO-raad, Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland, de Nederlandse ggz, Vereniging Orthopedagogische Behandelcentra, Sociaal Werk Nederland, PO-raad en Sectorraad GO een manifest opgesteld over aansluiting van zorg en onderwijs. Het manifest is een oproep aan de politiek om de randvoorwaarden te borgen die samenwerking tussen zorg en onderwijs verbetert.

De succesvolle Met Andere Ogen Doen-Dag 2023 ligt alweer even achter ons. Niet alleen hebben we elkaar volop geïnspireerd, we hebben ook veel van elkaar geleerd én natuurlijk heel veel nieuwe ideeën en plannen ge-OOG-st. Al die geleerde lessen, mooie ideeën en nieuwe ontmoetingen hebben we gebundeld in een tweetal verslagen.

Wat vraagt vertrouwelijk werken van de samenwerking met ouders en leerlingen? Hoe respecteren we de AVG als professionals? In samenwerking met het digitale Platform Vakmanschap organiseert netwerk Met Andere Ogen op 30 januari 2024 van 15.00 uur tot 16.30 uur een Webinar over dit thema. Heb jij je al aangemeld?

We zijn druk bezig met het bundelen van alle opbrengsten van de Met Andere Ogen Doen-Dag. In januari kunnen jullie de beeldende én informatieve verslagen verwachten. Die bieden volop handvatten en inspiratie om samen nog meer impact te maken in jouw regio. Maar we lichten graag alvast een tipje van de sluier op, met een aantal waardevolle bijdragen op de OOG-st kaarten.

Samenwerken begint met elkaar ontmoeten, elkaar leren kennen. Dat moet je organiseren, anders gebeurt het niet, of te weinig, want iedereen heeft het druk met zijn eigen werk. Op een Netwerkbijeenkomst gebeurt het wel: ruim vijftig professionals uit primair en voortgezet onderwijs, van de JGZ en leerplicht, van jeugdhulp en de gemeente én iemand van de bibliotheek, ze waren er allemaal op de Netwerkbijeenkomst over interprofessioneel samenwerken die de gemeente Veenendaal op 9 november 2023 organiseerde in samenwerking met netwerk Met Andere Ogen.

Op 16 en 17 november kwamen 450 deelnemers naar het tweedaagse Congres Schoolaanwezigheid. Ze hadden de keuze uit zestig workshops en vier lezingen over vernieuwende praktijkvoorbeelden, opbrengsten uit onderzoek, beleidsontwikkelingen én het perspectief van jongeren en professionals. Het NJi was medeorganisator. Een uitgebreid verslag lees je in het e-zine over het congres.

Ken je dat? Je werkt als onderwijs- en jeugdprofessional samen op school en wil in de wandelgangen even wat informatie uitwisselen over een leerling. De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) steekt hier een stokje voor. Uitwisselen van privacygevoelige informatie kan nu eenmaal alleen met toestemming van ouders en van leerlingen vanaf 12 jaar. Niet eenmalig maar per keer dat zo’n situatie zich voordoet.